三寒四温
　　　　　　　　　　　　校長　　清水 利浩

つい２日前は２０度を超える陽気でしたが、昨日今日は大変寒い日となっています。昨日は、雪となりました。なぜ、熊谷周辺は、春に近くなるとき、雪になるのでしょう。南岸低気圧の通過の話など天気予報で聞きます。そのメカニズムを関心がある人は、調べてみてもいいでしょう。

まさに三寒四温ですね。そして、明日３月５日は、暦をみると「啓蟄（けいちつ）」とあります。春の陽気を感じて、冬ごもりしていた動植物が目覚めて土の中から春の光の中へ出てくるのころと言われています。

今日の朝会は、「さくら」についてお話します。今年の桜の開花はいつだろう。熊谷の平年日は３月２７日、早い年は３月１７日、昨年は３月３１日でした。この開花宣言の基準となる桜の種類は、「ソメイヨシノ」という桜です。熊谷における桜の開花宣言の基準となる樹（標本木(ひょうほんぼく)）は、荒川の土手「熊谷桜堤」にあります。

桜の種類は数多く、ソメイヨシノだけではありません。ソメイヨシノよりも早く咲く桜もあります。その一つが、熊谷桜（くまがいさくら）です。熊谷東中学校にも、正門を入って右側、玄関の前にあります。ご存じですか？この名前の由来は、武蔵武士、熊谷次郎直実にあります。

熊谷次郎直実は、源平の合戦の一ノ谷の戦いで先陣争いをして、名乗りを上げたことで有名です。先陣争い、ひと足早く、まわりより早く咲くということから、熊谷桜と名づけられました。

熊谷東中学校の熊谷桜は、樹の高さもまだまだ小さく、大人の身長ほどです。花弁がまとまって、まん丸としたかわいらしい花になるそうです。

本校の熊谷桜は、いつごろ咲くのでしょうか。しっかり観察していきたいものです。

＜参考資料＞　

・「熊谷市広報　『ＫＵＭＡＧＡＹＡ』令和６年３月号」　

これによると、平成２６年から、東日本大震災復興支援として熊谷直実の子孫が多く住む宮城県気仙沼市に「熊谷桜」を届ける活動を行い、桜を通した支援と交流を続けているそうです。

・「さくらの開花について」　熊谷地方気象台　「おしらせ」　令和６年４月１日号。

これによると、平年の値とは、1991～2020年の30年間の観測値を平均したもの。最も早い３月１７日は、２００２年と２０２３年に記録しました。

卒業を祝う会にむけて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　清水利浩

３年生にとって、仲間とともに過ごした熊谷東中学校。この東中を巣立つ日まであとわずかとなりました。

イチローさんが、日米で野球殿堂入りした時のインタビューで語っていた言葉を紹介します。「そもそも野球という存在がなければ、僕は何だったんだろう。人との出会いと、あとは少しの運。努力することは当然として、この２つが大きく人生には影響するんだと、改めて感じています」。　

出会いと運、きっと君たちも熊谷東中学校でたくさんの出会いを経験し、運というものも感じたことでしょう。そして、卒業後の人生も。

本校の目指す生徒像として「正しい判断力とたくましい実践力をもつ東中生」。
　これは、その時の大きな道しるべになると確信しています。

１・２年生は、今日のこの会に向けて、お世話になった３年生に対して、感謝の気持ちを込めて、しっかりと準備を進めてきました。ありがとう。

３年生の皆さんにとっては、今日のこの会が、３年間を振り返る場面となり、残された中学校生活の素晴らしい思い出になることと思います。

全校生徒が、それぞれの立場で活躍し、盛大な「卒業を祝う会」となることを期待します。

３年生「租税教室」にむけて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　清水利浩

私たちは、『税金がなければ、社会のみんなが困ってしまう。だから、みんなで負担するものなんだ。』ということを、学校の授業で習っています。

先日の、新聞のコラムで興味深い記事が掲載されていました。

皆さんに紹介します。

「英国の思想家に、エドマンド・バークさんが、２５１年前の演説でこんなことを述べています。『課税して喜ばれることは、愛して賢明であること以上に、人間にはできない』。恋に落ちると理性を失うように、人間とは税金を嫌うものだ」と。

その傾向は、古今東西を問わないが、どれだけ税金を嫌うかは、濃淡があるそうです。例えば、北欧諸国（スウェーデンやデンマーク、ノルウェーなど）は、負担が重い（消費税２５％）が、充実した社会福祉制度が提供されるので国民の不満は低いそうです。一方、日本は、税金を嫌う度合いが高いとされています。

なぜ、日本では嫌われるのか。まず、考えられるのが、「税金を払っているのに、利益を受けていない」と感じる人が多いことだそうです。また、「どのように使われるかへの関心も低いのではないか」。しかし、それだけではないようです。

歴史を紐解いてみます。欧米では、重税や不公平さなどの不満が、市民革命や独立戦争へ発展し、近代国家が成り立ちました。（フランス革命(貴族と聖職者には免税の特権、市民が税金を支払う)、アメリカ独立戦争(イギリスが植民地であるアメリカに新しい課税)）。つまり、市民・国民が、「勝ち取った」感があるのだといいます。日本では、江戸時代の年貢のように、上から下へ押し付けられたままの印象。百姓一揆など重税への抵抗運動はありましたが、「勝ち取った」ことがなく、納税倫理が育たなかったといいます。

本日の租税教室は、みなさんに『税金がなければ、みんなが困ってしまう。だから、みんなで負担するものなんだ。』という意識を再確認してもらうために開催します。将来、君たちも、社会に出て活躍することになります。

民主主義の根幹である租税の意義や役割を正しく理解し、社会の構成員として納税者として、社会や国の在り方を主体的に考えて、活躍をしてほしい。

税金とは「社会共通の費用をまかなう会費」であるということをしっかりと学んください。

　＜参考文献＞朝日新聞　２０２５．２．２７　天声人語

〇　２月２日は節分でした。「鬼は外、福は内」と豆をまいたり、恵方巻きをいただいたり、皆さんは、節分という行事に何かおこないましたか。そして、きのう２月３日は立春。暦の上では春となりました。今シーズンの最強寒波が近づいているようですね。しかしながら、太陽が出ると、とても暖かく感じられます。太陽の力は大きいですね。

○　さて、３年生は、多くの私立高校の入試が終わり、現在、県立高校の電子出願の期間となっています。２月２６日からの県立高校の学力検査、実技・面接に向けてあと一踏ん張りです。

○　今週の木曜日は、専門委員会が予定されています。３年生は、まとめと振り返りをおこないます。１，２年生は、しっかりと３年生から引き継いでください。

○　１月２３日、熊谷東中学校の生徒会本部は、輪島市立門前中学校の生徒会とオンライン交流をおこないました。門前中学校の先生から、本校でおこなってい「スマホ使い方宣言」のことをぜひ教えて欲しいと連絡があり、SNSを中心とした交流をしました。

○　参加した生徒の感想を紹介します。「お互いの学校紹介からはじまり、スマホ使い方宣言についての情報交換、これからも交流を続けていく約束など、手紙だけではできないような活動ができました。カイロやヘチマの種を送るといった『ぽかぽか支援』からはじまり、ついには今回のようなZoomでの交流に至るまでになりました。ここまで交流を続けてこれたのは、私たちの努力だけではなく、先代の６４期生徒会の皆さん、両校の先生方などたくさんの人々の力によると思います。これからも交流を絶やさずに、より良いものにしていくために、私たち１，２年が努力を続けていくべきだと思います。次の世代へと続けていくためにもこれからの生徒会活動には今まで以上に本気に取り組みます」。

○　立派な意気込みですね。１，２年生、ぜひ熊谷東中学校をよりよい学校にするために頑張ってください。そして、３年生頑張ってください。

明日からの職場体験に向けて

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　清水利浩

昨年度、お世話になった事業所の皆様に、職場体験学習の終了後にアンケートをお願いしました。その中の一つを紹介します。

「この職場体験が、働くことの大切さや責任、親をはじめ人々への感謝の気持ちを考える機会となっていただければうれしいです」

明日から３日間、事業所の皆さんは、本校の皆さんのために親身になって対応してくださいます。まずは、感謝の気持ちをしっかりと持って臨んでください。

でもそれだけではありません。

働くという事の喜びと厳しさ、充実感をしっかりと感じ取ってください。もしかしたら、３日間では難しいかもしれません。でも、皆さんは全力で感じ取ってください。 

５年ほど前、宇宙航空研究開発機構（ＪＡＸＡ）が、宇宙飛行士の募集を行いました。この時の募集要項に書かれた、ＪＡＸＡからのメッセージを紹介します。
　「あの宇宙飛行士だって最初から宇宙飛行士だったわけじゃない。

みんなと同じように働いて、みんなと同じように過ごしていた。

ただ、人と少し違っていたのは、（宇宙飛行士への）夢をあきらめなかったということだけ。

いよいよ、はじまります。日本の宇宙飛行士の募集です。

職場は、地球と宇宙。国際宇宙ステーションへの単身赴任や、月面基地への長期出張もあるかもしれません。さあ、宇宙を舞台に、あなたの人生を拓いてみませんか。一緒に、人類の未来を拓く仕事をしませんか。」

以上です。私は、宇宙飛行士を目指していないから関係ないと考えるかもしれません。ここで、注目して欲しいのは、応募資格に書かれた「求められる宇宙飛行士の姿」はどのような人物かということです。

①　チームの中で協調性やリーダーシップを発揮できる人物

②　極限環境でも的確に判断し、行動できる人物

③　経験や成果を広く共有できる表現力や発信力がある人物

この３つことは、皆さんが今回の職場体験で、各事業所の方々に教えていただくこと、事業所の方々から学んでほしいことに結びつくのではないでしょうか。 

皆さんの誰もが、将来、社会に通用する人物となるよう、職場体験でがっちり教えてもらってください。プロの方々に本気になって教えていただくよう、頑張ってきてください。熊谷東中学校の２年生、期待しています。

笑顔あふれる熊谷東中学校
                                                                 校長　　清水 利浩

　新年あけましておめでとうございます。皆さんにとって、今年の冬休みはどのようなお休みでしたか。新しい年の抱負（目標）もしっかりともてたことと思います。さて、皆さんに質問しますね。お正月の伝統的な遊びをいくつあげることができますか。カルタ（百人一首）、すごろく、福笑い、羽根つき、たこ揚げ、コマ回し、だるま落とし、おはじき、お手玉、けん玉、めんこなどがあります。そして、皆さんは、この中でこのお正月にいくつ体験しましたか？

示した絵は、福笑いです。本校の美術部の皆さんにつくってもらいました。とっても完成度が高いです。福笑いという遊びは、ひょっとこやおたふく、だるまの顔などの面の輪郭だけが描かれた台紙に、眉や目、鼻、口の形の紙片を、目隠しをして台紙に置いていく遊びです。出来上がった顔は、並べる人が目隠しをしているため、想定外の場所に置かれることが多く、その出来上がりの顔立ちの面白さを、皆で笑い合う遊びです。「笑う門には福来る」というように、新年早々、笑いがこぼれるのが、大変めでたいものとされ、江戸時代からお正月の子どもたちの伝統的な遊びとなっています。

私は、２年生で行われた校外学習の時に、上野の東京国立博物館の「はにわ」展に行きました。館に入り、まず出迎えてくれたのが、熊谷市出土の「埴輪　踊る人々」の２つの埴輪でした。さらに進むと、たくさんの人物はにわに出会うことができました。それぞれの埴輪の表情や顔つきは、ユニークで、ゆるささえも感じられ、不思議と親近感を感じました。険しい表情は全く感じられませんでした。展示されているいくつかの埴輪だけで当時の人々を想像するのは、言いすぎかもしれません。しかし、遠い昔、古墳時代の人々が、後世の私たちに残してくれたメッセージを読み解くことができそうです。埴輪がつくられた当時の熊谷周辺は、きっとこうした埴輪をつくることができる心豊かな人々が生活していたのでしょう、と。

新年のはじまり、この熊谷の地に生きる私たちは、笑顔にあふれ、もっともっと豊かな人間性を磨いていきましょう。そして、魅力ある人々が集う熊谷東中学校を創っていきましょう。

新しい年に向けて、どんな目標をたてますか？　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　清 水 利 浩

皆さんは、エージェンシーという言葉を知っていますか？昨日、川端教頭先生からいただいた文書にふと目に留まり、調べてみました。エージェンシー（Ａｇｅｎｃｙ）とは、「変化を起こすために、自分で目標を設定して、振り返り、責任をもって行動する力」だそうです。

今日のお話は、新しい年に向けて、どんな目標をたてますかです。

２年４組の学級通信（12/19号）では、棋士で有名な藤井聡太さんのコメントを取り上げています。「結果ばかりを求めてしまうと、逆にそれが出ないときにモチベーションを維持するのが難しくなってしまう。結果よりも内容を重視して、そうすることで改善していけるところが新たに見つかると思っている。それをモチベーションにしてやっていきたい」。なるほどです。モチベーションについて、担任の柿沼先生は、先日のふれあい講演会でもご質問していました。

ある日の新聞にプロ野球選手の興味深い記事がありましたので紹介します。目標には、２つある。打率のように成績によって上がったり下がったりする数字を目標とするものと、ホームランや盗塁などのように積み上げていく数字を目標とするものです。この選手いわく、前者は、精神的な難しさがともなう。後者は、前向きにとらえやすい、といいます。これも、なるほどと思いました。前者と後者に、良い悪いは一切ないと思います。前者を目標とする人も数多くいます。

さて皆さんはどう思うだろう。勉強で言えば、偏差値や順位は、上がり下がりする。一方、問題集をここまでやり切ったとか、問題集で間違った問題を２度３度繰り返し、間違っていた問題ができるようになったとか。部活動や地域の活動などで取り組んでいることで言えば、どんな目標が考えられるだろう。

パリオリンピック近代五種日本代表として出場した本校の卒業生、内田美咲さんの講演会を12月20日に実施しました。内田美咲さんも目標について話していました。

内田さんは、近代五種（水泳、ランニング、馬術、フェンシング、射撃）のうち、経験しているランニングと水泳以外は未経験の種目でした。馬術では落馬して幾度となくケガをしたり、フェンシングでは先輩方に全く勝てず、射撃では全くあたらなかったと。しかし、内田さんは、負けず嫌いの性格もあり、コツコツやっていくうちに少しずつ上手くなっていったり、できることが増えていったりするのを感じて、近代五種のうれしさと楽しさを気づいていった、とお話しされました。

この学校だよりについては、ホームページに掲載したりやテトルやteamsで配信しています。是非、そちらでも見てください。そして、自分なりの感想を持ってください。

２０２５年（令和７年）、新しい年が始まります。新しい年の抱負（目標）は何ですか？ぜひ、しっかりと書き記すことをお勧めします。よいお年を！　 

＜参考資料＞・朝日新聞　２０２４年１１月３０日号　「耕論」から。プロ野球広島外野手　秋山翔吾さんの記事

進路説明会校長あいさつ

　　　　　　　　　　　校長　清水利浩

１０月４日の体育祭、さすが３年生という素晴らしい活躍でした。また、先週の東雲祭でも、３年生が持ち前の実力を存分に発揮し、各クラス、素晴らしい合唱を見せてくれました。ご来場くださいました、保護者の皆さまも、感動されたことと思います。３年生の皆さんは、代々受け継がれている熊谷東中の合唱の素晴らしい姿を、保護者の皆様に、そして１，２年生に示してくれました。生徒の皆さん、ありがとう！

 　さて、私は、９月から、３年生全員と個別の面談を行っています。私からは、こんな質問をしています。

①あなたの「夢」「志」を語ってください。

②今、はまっていることを教えてください。

③中学校卒業後の進路について、今の考えを語ってください。

　　この３つは、全員に聞いています。この質問項目は、実は、今の中学１年生から県公立の入学者選抜方法が大きく変わります。全員に面接が課せられます。そして、事前に「自己PR書」を高校に提出するのですが、その項目を聞いています。

 　３年生は、生き生きと語ってくれます。緊張しながらも、本当に目を輝かせて、校長先生に話してくれます。安心しました。

 　これからの社会は、私たち大人が想像もできないほど大きく変わっていくといわれます。このように社会が大きく変化する中では、皆さんが自分の将来を自分で考え、切り開いていくことが強く求められています。その力を、日々の学校内外の学びで身に付けているのですが、東中の３年生は、自分のこれまでを、自信をもって語ることができ、将来をしっかりと語ることができるのです。このことから「安心」という言葉を使いました。 　
　中学校卒業後の進路選択、大きな節目の一つです。　

　本日は第３学年から受験制度を中心にお話しさせていただきます。保護者の皆様、お子様の進路実現に向けて、お子さまとたくさん相談に乗ってください。不安な点がございましたら、担任の先生まで、ご相談ください。即答ができない質問もあるかと思いますが、丁寧に対応させていただきたいと思います。

来週から、三者面談期間となります。その期間後でも、進路について、何でも御相談ください。進学先について、一緒に調べ、受験校には一緒に訪問してください。生徒の皆さん、ぜひ、夢の実現にむけて、大いにがんばってください。　

先日、前期の終業式の式辞をテトルとホームページで掲載しました。ここで「ただやることではなく、最後までやりきること」についてお話ししました。

本日は、よろしくお願いいたします。

何事もふだんが肝心

　　　　　　　校長　 清水 利浩

本日は、お世話になります。１０月４日の体育祭、先週の東雲祭、そして本日とありがとうございます。合唱祭では、きっと感動されたことと思います。

 保護者の皆さまは、学年から配布しております学年通信、また、クラスによっては学級通信も出しております。ご覧になりましたでしょうか。私も、学校だより「志高く」という学校だよりを、テトルを通じて配信し、また、本校のホームページに掲載しております。 

最新号は、「ゆずりは」と題して出しました。本校の正門を入ると、左側の植え込みに「ゆずりは」と書かれた老木があります。この木の名前の由来は、春先に新しい葉が出ると、古い葉が落ちることから「ゆずりは」というのだそうです。世代をゆずる樹木として、子孫繁栄などの縁起をかつぐ樹木です。

本校でも、最上級生の３年生から２年生に、いろいろなものが引き継がれています。部活動、そして先日は生徒会役員選挙も行われました。２年生は、この熊谷東中学校の素晴らしい伝統を引き継ぎ、さらに発展させてくれることと思います。

さて、２年生の校外学習は、修学旅行に向けた予行練習の位置づけで、新たに始められた行事です。修学旅行は、来年度の６月２日から２泊３日で実施します。 

初めての土地で、仲間と班をつくり、地図とガイドブックを片手に、計画した見学地を巡る。そこでは、様々な困難や課題が皆さんの行く手に立ちはだかることもあるでしょう。「正しい判断を求められる場面」や「たくましい実践力を発揮する場面」がたくさんあるはずです。

仲間と対話を積み重ね、様々な課題に対する解決策を考えてください。この校外学習は、当日だけではありません、もうすでに始まっているととらえてください。何事もふだんの生活が肝心です。

私は、この校外学習が、お子さまが大きく成長する大きな節目となる行事であると考えております。生徒の皆さんも、本気で臨むことと思います。教職員も本気で指導していきます。保護者の皆さまにもご理解をいただき、熊谷東中学校の伝統の一つとして、お子さまの伸びを実感できる行事の一つとしてなるようご理解とご協力をお願いします。

保護者の皆様、本日はよろしくお願いいたします。

東雲祭を終えて

　　　　　　　　　　　　　　　　校長　清水　利浩

皆さんの合唱、本当に素晴らしかった。　感動しました。

皆さん一人一人の歌声が一つになるというのは、こんなに素晴らしいのだ。ハーモニーの美しさ、力強さ、皆さんのその姿に心が揺さぶられました。鳥肌が立ち、自然と涙が出ました。改めて、素晴らしかった。感動しました。 ここまで、毎日、こつこつ練習してきた成果なのだろうと思います。みんなで励まし合い、声を掛け合い、限られた時間を有効に使い練習してきた。何ごともふだんが肝心！改めて感じました。

 本日、ご指導いただきました先生、ありがとうございました。先生におかれましては、事前に本校にお越しくださり、３年生は、特別にご指導をしていただきました。　

また、合唱部の伴奏をしてくださいました保護者の方、職員合唱の伴奏を引き受けてくださった卒業生の方、ご協力ありがとうございました。

保護者の皆様、本日は、ありがとうございました。体育祭や授業参観とは、また違ったお子様のがんばる姿をご覧いただけたのかと思います。
　私は、担任の先生が、自分のクラスの生徒の発表の時の様子を遠く注目しました。担任の先生は、自分のクラスの生徒が、うまく歌ってほしいと願うそんな姿を遠くから眺めていました。

私は、これまで多くの学校を経験し、たくさんの合唱祭に関わってきました。

そんな経験からも、熊谷東中のすごさ、底力（そこじから）を心から感じています。まだまだ、この学校は、素晴らしい学校になるでしょうし、子どもたちは、もっともっと大きな可能性を秘めていると感じます。

今後も、よろしくお願いいたします。　本日は、ありがとうございました。